Se spune că mintea copiilor este ca un burete. Cu cât este expusă mai devreme la un mediu bogat în informaţii noi, cu atât e mai uşor să le asimileze. De aceea, învăţarea unei limbi străine se face cu mai multă uşurinţă la vârste fragede decât la maturitate, antrenând şi dezvoltând abilităţile cognitive ale copilului. De altfel, specialiştii recomandă ca asimilarea unei limbi diferite de cea maternă să înceapă cât mai devreme, în jurul vârstei de 3-4 ani. La vârste fragede, jocul este cea mai bună metodă de învăţare: de exemplu, jocuri de mişcare, teatru de păpuşi şi marionete, poezii, cântece şi concursuri. Pe lângă faptul că astfel îşi îmbogăţesc vocabularul, aceste metode sunt utile pentru a-i ajuta să se acomodeze cu sonoritatea limbii şi să deprindă pronunţia corectă.
Odată ce aceştia percep învăţarea ca pe o activitate distractivă, acumularea de cunoştinţe se desfăşoară progresiv, chiar şi la vârste mari
Locul de întâlnire al educatoarelor, copiilor şi părinţilor acestora
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu